考博有道:河南大学教育学部 2026 年教育博士招生(截止5.20)

博士资讯 2026-05-13 4 鸿鼎小编 分享

河南大学 2026 年教育博士专业学位研究生招生办法

报名时间:2026-05-02 00:00:00至2026-05-20 23:59:59

一、培养目标

教育博士专业学位研究生的培养目标是造就教育、教学和教育管理领域复合型、职业型的高级专门人才。教育博士专业学位获得者应对教育事业具有强烈的责任感和使命感,具有较高的人文和科学素养、扎实宽广的教育专业知识和较高的教育理论水平,能有效运用科学方法研究和解决教育实践中的复杂问题,创造性地开展相关专业领域的实践工作。

教育博士专业学位研究生拟设教育领导与管理、学校课程与教学、学生发展与教育等专业方向。教育领导与管理专业方向的培养目标是培养各级各类学校复合型、职业型的领导与管理高级专门人才;学校课程与教学专业方向的培养目标是培养基础教育复合型、职业型的课程与教学领域高级专门人才;学生发展与教育专业方向的培养目标是培养各级各类学校从事思想品德教育、心理健康教育和学生管理工作的复合型、职业型高级专门人才。

二、组织管理

1.教育学部研究生招生工作领导小组全面负责本单位博士研究生招生选拔考核过程的具体实施。

2.成立由相关主管领导、研究生办公室主任等成员组成的“资格审核小组”,负责考生报考资格审核工作。

3.成立由导师组、相关专业方向专家组成的“专业方向考核小组”,具体负责本专业方向考生的综合考核。

三、 选拔机制

2026 年河南大学教育博士专业学位研究生通过普通招考方式进行选拔,采用“申请-考核”制。

(一)报名申请。按照招生简章规定的时间、要求,进行网上报名(请按照要求,详尽具体地填写科研业绩),并按要求将个人信息、工作与科研业绩、证明材料等邮寄至教育学部 201 办公室(提交材料详见清单表 2)。

(二)资格审查。资格审核小组审查报名考生报考资格及材料真实性,根据申请材料审核办法进行审核、评分(百分制)。依据评审成绩从高到低排序,按1:3 的录取-考核比例择优确定入围考核考查名单。入围考核考查名单报学校研究生院审核后在教育学部网站公示。

(三)考核考查。招生领导小组组织各招生领域导师,对考生进行考核考查,包括笔试、面试两个环节。

笔试:《教育综合》(含教育基本理论与应用、报考方向的基本理论与应用),满分 100 分,闭卷考试,考试时长为 3 小时,占考核总成绩的 40%,不指定参考书目。

面试:重点考查申请人的思想政治素质与品德、基本素养、学术能力、学术志趣等。满分 100 分,占考核总成绩的 60%。

(四)录取。招生工作领导小组根据考核成绩,按专业方向排序,结合当年专业方向招生名额,形成拟录取名单报学校招考办备案后公示,最终录取名单以教育部审核通过为准。

考核总成绩=笔试成绩×40%+面试成绩×60%。下列情况之一者,不予录取:

1.思想政治素质和品德情况审核不合格者;

2.笔试、面试任意一项成绩不合格者(少于 60 分);

3.体检不合格者;

4.经审核鉴定为学术不端者。

四、招生方向与计划

2026 年河南大学教育专业学位博士学位点计划第三轮在学校课程与教学、学生发展与教育、教育领导与管理三个专业方向招收博士研究生。具体计划如表1。

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五、学制、学费与培养方式

1.教育博士专业学位研究生学习方式为全日制,培养采用学分制和弹性学制,学制 4 年,最长学习年限 6 年(含休学)。

2.学费:10000 元/学年。

3.教育博士专业学位研究生实行集体培养和导师指导相结合的培养方式。培养过程主要包括课程学习、学科综合考试、中期考核、开题报告、论文写作和论文答辩等环节。

六、招生对象

教育博士专业学位教育的招生对象是具有硕士学位、有 5 年以上(截止到入学年份 8 月 31 日前、含 5 年)教育及相关领域全职工作经历、具有较高成就和较强研究能力的中小学教师和各级各类学校管理人员。

1.教育领导与管理方向限招中小学校级领导、高等教育管理部门的管理人员。

2.学校课程与教学方向限招教学经验丰富、具有一级及以上教师职称的中小学(幼儿园)在职教师,或从事基础教育教学管理人员,或从事基础教育课程、教学、评价研究(含教研员)人员。

3.学生发展与教育方向限招具有较高成就和较强研究能力的各级各类学校从事思想品德教育、心理健康教育和学生管理的教师与工作人员。

七、报名条件要求

(一)中华人民共和国公民,拥护中国共产党的领导,具有正确的政治方向,热爱祖国,愿意为社会主义现代化建设服务,遵纪守法,品行端正。

(二)身体和心理健康状况符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》国家规定。

(三)外语条件

外语水平达到以下条件之一:

1.CET-4≥425 分或 CET-6≥425 分(2005 年以前,CET-4 成绩为“合格”);

2.IELTS(雅思)≥5.5;

3.TOEFL(托福)≥60;

4. GRE≥300;

5.英语专业四级(TEM-4)或英语专业八级(TEM-8)成绩为“合格”;

6.在以英语为母语的国家获得学士或硕士学位;

7.其他语种参照相应标准执⾏。

(四)科研条件

科研成果满足下列条件之一(成果需与报考方向相近或一致)。

1.作为第一作者或通讯作者在国际 SSCI、SCI、EI/ A&HCI,国内 CSSCI(含扩展)、北大中文核心等来源期刊公开发表学术论文 1 篇;或作为第一作者在省级刊物公开发表论文 2 篇。

2.以第一作者在省级刊物公开发表学术论文 1 篇并具备以下条件之一:

(1)主持厅级及以上课题 1 项;

(2)参与出版教材/译著/著作 1 部,撰写字数不少于 5 万字;

(3)获得厅级及以上教学或科研成果奖 1 项(主持);

(4)获批厅级及以上各级各类教育教学咨政建议 1 项(主持或独立)。

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